Depuis l’année scolaire 2021-2022 l’entrée au sein des écoles nationales vétérinaires françaises d’étudiants à partir de Parcours-Sup est permise. 160 étudiants ont été accueillis sur dossier.
Le postulat est que les étudiants entrant sur dossier et entretien dirigé, sont très motivés et qu’ils pourront combler les carences constatées sur le territoire tant en termes de filières qu’en termes d’installation géographique.
L’autre postulat est qu’ils sont moins épuisés par les concours et plus aptes à faire face à l’exigence des études vétérinaires.
L’objet de cette monographie est d’étudier s’il existe des différences notables entre étudiants suivant leur parcours scolaire au sein de l’enquête générale des élèves, puis de proposer d’ajuster les moyens mis en œuvre pour promouvoir le bien-être étudiant pour ces deux promotions.
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